dimecres, 13 de juliol del 2011

DECORA LA SAMARRETA DE L'ESTIU

En aquesta aplicació pots dissenyar la samarreta d'aquest estiu. Als nostres alumnes els hi pot agradar decorar la seva pròpia samarreta.

dimarts, 12 de juliol del 2011

LECTOESCRIPTURA I CONSTRUCTIVISME

En aquest web podem veure vídeos d'experiències d'activitats de lectoescriptura que ens poden donar idees per preparar les nostres propostes

dilluns, 11 de juliol del 2011

EL FUTUR

Blog de Recursos Tic en Educación: Tic y Constructivismo en Infantil

Blog de Recursos Tic en Educación: Tic y Constructivismo en Infantil: "Trabajar por proyectos en educación infantil integrando las TICs en el aula, supone un cambio importante en el papel del profesorado y del a..."

TUTORIAL PICASA

Una manera d'organitzar les fotos de l'escola pot ser utilitzar els recursos que ens ofereix Picasa:

La imatge fixa (foto) i el seu tractament

dilluns, 13 de juny del 2011

QUÈ ÉS UN PORTAFOLIS?


"El portafolis o dossier d’aprenentatge és un dossier evolutiu que recull documents que descriuen i il·lustren l'itinerari, l'experiència i les competències de la persona que l'ha generat. Pot ser utilitzat amb finalitats d'aprenentatge, de reflexió, d'avaluació o de presentació. És una potent eina educadora que contribueix a què l’aprenent esdevingui progressivament més hàbil i autònom per identificar la qualitat de les seves produccions i les possibles àrees de millora.
L'eportafolis és la versió web del portafolis material. En un eportafolis es recullen evidències electròniques: documents de text, imatges, fulls de càlcul, fitxers de so, de vídeo, animacions, etc.
Viquipèdia (http://ca.wikipedia.org/wiki/Portafoli)"

l'XTEC podeu trobar tota la informació:
  1. Introducció
  2. Concepte
  3. Elaboració del portafolis digital
  4. Exemples
  5. Referències

JOCS PER DESPERTAR EL CERVELL

PRACTICOPEDIA

Una enciclopèdia visual on pots trobar de tot, des de com fer un batut  de síndria,com ballar break dance i  fins i tot saber com funciona qualsevol programa informàtic. Tot visualitzat amb vídeos. Amb més de 22 categories diferents, pots trobar de tot!
Molt divertit!

TREBALLAR AMB VÍDEOS


Existeixen molts canals de vídeo que poden ser del nostre interès a l'hora de buscar, penjar i compartir recursos audiovisuals.
Veiem algunes referències generals, tot i que ja existeixen canals especialitzats per temes.
Alguns recursos interessants del Youtube:

diumenge, 5 de juny del 2011

EL RACÓ DE CONTES


Hi han molts comptes Picasa interessants on recullen galeries de fotos de contes que sempre cal tenir a mà per fer una presentació, preparar algunes activitats de lectura i escriptura, etc. He trobat  algunes que ens poden anar molt bé:

https://picasaweb.google.com/elscontesdelraco

https://picasaweb.google.com/roserodrioums

Altres àlbums  on trobar imatges de contes

Moltes gràcies per fer públics els vostres àlbums.

dijous, 2 de juny del 2011

ABORDATGE EMOCIONAL DES DE LA PSICOMOTRICITAT RELACIONAL

En el bloc "Psicomotricitat i educació" podem llegir el resum de la conferència  de  Arantxa Irastorza Zulaica

"La Psicomotricitat Relacional entén que és la RELACIÓ el que vehicula la construcció de la identitat humana, en els aspectes psico-afectius emocionals i físics. Això es produeix en els primers anys de la vida en funció de la relació viscuda, amb els adults que el sostenen. Aquest procés de vida donarà lloc a la construcció de la personalitat més o menys equilibrada, si fa no "normal" o patològica.
Donada la immaduresa biològica de l'ésser humà, aquest procés es realitza en el contacte CORPORAL adult-nadó, en un llenguatge TÒNIC-CORPORAL, on tota la comunicació s'estableix en el cos. El cos és el lloc únic, sagrat, on es viu tota la sensibilitat: l'afectivitat, l'emoció, la relació amb un mateix i amb l'altre, lloc de plaer, de desig, de frustració i d'angoixa."
   



MÉS JOCS






diumenge, 22 de maig del 2011

JOCS DEL MÓN


Si voleu recuperar jocs de la vostra infantesa ,jocs tradicionals, jocs d'altres països, etc. en aquest web podreu trobar algun joc per recordar i per ensenyar .